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小学生的成长故事:收获的季节作文集

精选 2024-07-02 06:24:10
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暮色将至的时候,我们离开“梦里故乡”踏上了返程,望着窗外的秋色,我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节,在这里,我们欣赏了美景,品尝了佳肴,经历了勇敢,更收获了一份心情。这里给大家分享一些关于收获的季节作文小学生,供大家学习。

收获的季节作文小学生1

在课外活动期间,老师宣布:“下个月,我校举行了一项比賽-华语演讲故事比赛。这个激动人心的消息,使班上的同学,心情无比激动,异论纷纷着说:老师一定会选王慧分的,也就是去年在演讲赛中获得冠军。当我也觉得也是王慧分时,老师望着我说:慧靖,好好加油吧!我说:唉,老师您选我!老师说:嗯!我顿时吓了一跳!之后,我选了一题題目来作为我演讲题目。过后,我每天在镜子里看着自己,练习动作,还有发音和表情。另外,妈妈还陪我练习,纠正和指导我的动作。除此之外,学校老师也会指导我发音和在那方面时,要吐气。

终于到了比賽,我紧张得流了满身汗。老师一直在一旁鼓励我放松。我不再这么紧张后,看着赛场的有些参赛者自信满满,毫不紧张。有些参赛者手拿着草稿,嘴里还不时发出声音。

比賽终于开始了,一个一个参赛者纷纷上台。看到黑压压的头在等待我精彩的演讲。我先跟评审员点点头,再以平常心来演讲。讲完后,我听到一阵热烈的掌声,我惊吓不己。到了最激动人心的时刻来了。司仪从安慰奖说起,我仔细的听着,始终没有我的名字。当我快绝望时,到了第一名,司仪神秘地不发出声音。过了一阵子,就宣布冠军得主是-薛慧靖。

听到之后,我吓了一跳。当司仪说有请冠军得主-薛慧靖上前来。我感动地哭了。

经过了这次的比賽后,让我明白了‘一分耕耘,一分收获’的道理。

收获的季节作文小学生2

失败了,痛苦地划下了一个忧伤的句号。

总想在深沉的月夜中痛哭,总想独自走进淅沥的风雨中,春天的小草还在萌芽,我的心却已到了深秋。

我拒绝了门外的一切,把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。

泪水洗淡了日历,随黄昏编织着寂寞。于是,我学会了逃避,学会了沉默。别人的鄙夷,也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候,该是秋收的季节。我开始怀疑自己,怀疑人生。时间冲淡了一切,让我反省了很多。此时,心中注满幻想,虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的,还有一片芳草地,还有一个春夏秋冬都不是的季节。

然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧,于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍,也是自己破碎的`隐痛。失败了,铺开那乱七八糟的思绪,到田野里走走,看看,那广阔的天空,看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷,将它撒向浩翰的天空。

让一切沉静下来,尽管还存有一丝轻愁。

不必再去回忆那一切,不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱,应明白今天有所失,明天会有所得。乐又何妨,悲又何妨?也许,失去的东西,多年后你会庆幸它的失去,古训不是说过吗“君者所取者远,则必有所持。所就者大,必有所忍。”

该回忆的要回忆,该忘记的要忘记,几许伤感几许失落,更有几许自信,把拼搏印在自己的路上。其实,失败也是一种收获。今天失败了,也就为明天的成功播下了一粒种!

收获的季节作文小学生3

朋友们,你们吃过好吃的板栗吗?你别看它味道好,可是要摘下来可困难呢?要知道是多么困难,就和我一起去看看吧!

在我上幼儿园的时候,妈妈经常买熟板栗给我吃。有一次,一位阿姨送了我几粒还没有炒的`板栗,我把它们带到了外婆家。外公是个种花、种树的高手,听说我带了板栗种子,便和我一起把种子种在院子里,种下板栗后,我曾连续多天观察我种的板栗,但种子一直没有动静,随着时间慢慢过去,我渐渐把这件事给遗忘了。

后来板栗发芽了,外公发现了,他判断这是一棵好苗子,就决定把它养成树。一年一年过去了,我开始上小学了,很少去外婆家了,也不知道那个被我埋在土里的板栗已经长成一棵小树苗了。一年一年过去了,四年级开学了,我和妈妈一起去外婆家,发现院子里有一棵树,上面长满了带刺的果子,就问外婆这是什么树?外婆说:“是板栗树啊!”我听到板栗两个字,突然想起是我小时候亲手种下的,我兴奋地蹦起来。

外公听了说:“哦,呵呵,原来是你种的呀!来,你去摘下来,我炒了给你吃。”我听了爬上树,准备摘几个下来,但果子上的刺威胁到了我,我马上把手收了回来。这时,我看见外婆正在晾衣服,我突然想起了一个好办法,我跳下树,跑到厨房找了一根比较粗的木棍,又爬上树,把板栗一个个用力打下来。

突然,有一个蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。终于把树上成熟的板栗全打了下来,可是我看着这个刺手的小球,不知道怎么处理,只好小心翼翼的用剪刀把它剥开,里面就是板栗了。晚上,我把处理好的全部拾起来,慢慢的一大盆。

吃完晚饭,我们大家又一起吃板栗,我吃得最香,因为我不仅收获了板栗,更收获了劳动的辛苦!

收获的季节作文小学生4

秋天犹如一只小鸟,不知不觉的飞到这里;秋天犹如一条小船,不知不觉的从大海漂到这里;秋天犹如一辆在马路上飞奔的汽车,不知不觉的行驶到这里。

清晨,我一大早起来向窗外瞧了瞧,从远处飘来一股瓜果的香味。走到院子里,我惊奇地看到那一簇簇的菊花开了,冲我笑了起来。

人们开始忙于丰收,地里的高粱都红了起来了,在秋风的吹拂下向我招手。雪白棉花一片片的,都像是一场大雪过后的样子。摸起来不像雪那么冰冷,而是很柔软。玉米也都熟了,我心里想着赶快摘下几个到家煮煮吃,馋的不得了。一个个的大玉米,还把自己打扮起来,穿上碧绿的棉袄,留一头披肩长发,急于向人们展示它的风采。

咦?好像还忘了一种庄稼。对,它们就是个子不高,但美丽动人,整天都活蹦乱跳的快活者谷子。他们舞动的旋律,可不是一两种,每次秋风刮起,他们舞动的旋律都不一样哦。

果园也成为了一幅耀眼的图画。苹果成了一个个的红灯笼;李儿像一个个黄灯泡似的挂在树上;桃子们也穿上了一套套粉色的晚会礼服;杏们也学太阳公公抹上了橙色的浓妆;琳琅满目的水果们都争着抢着为果园增添一道道的风景线。

秋天呢,最不可缺的就是秋风和秋雨,若没他俩的陪伴,秋姑娘不得伤心欲绝呀!他俩也是受农民伯伯喜爱的,因为它们总是在农民伯伯需要的时候来到,也可谓是秋姑娘的好姐妹了。

秋天总是这么讨人喜欢,谁让它是丰收的季节呢!

收获的季节作文小学生5

一阵秋风拂过,夹杂着果香,进入了我的脑海又是一个丰收的季节。

不再受夏天炎热的束缚,也感受不到冬天的寒冷。秋,悄无声息的来了。它看不见,却能带来丰收;它摸不着,却能带来凉爽;它没有春天那么明媚,也没有夏天那样耀眼,更没有冬天那样无暇。但是它却默默无闻遨游在大地中,给人们欢笑。

假如我是个歌手,我要用华丽的歌喉将秋的欢乐展现。

假如我是个画家,我要用神奇的彩绘去勾勒出秋的美丽。

假如我是个作曲家,我要用美妙的乐曲来谱写出秋的丰收。

然而我什么都不是,我只能用朴素的笔将其描绘。不过,我不遗憾,因为用笔更能突出秋之特色。

天黑的越来越早了,落叶也一片片落下,温度也随之降低,即使这样,我还是要赞美它,歌颂它,因为有它的存在,多了欢笑,少了烦恼,因此,秋在我的心目中是其它三个季节所无法比拟的。

秋风一吹,菊花、桂花、一串红争相开来;秋风一吹,细雨慢慢落下;秋风一吹,树叶缓缓飘下;秋风一吹,吹走了我的烦恼与忧愁;秋风一吹,带来了万物丰收。

想起秋天,我又想起了枫叶。杜牧曾经在《山行》中写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”从此句中可以看出枫叶之红、之美。

秋,是个收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

秋天是一道门,走进去,你会看到许多风景:那一缕送爽的风,那一枚翩然的叶,那一望无际湛蓝的天,那呼朋引伴飞向远方的雁而我,正洋溢在秋的丰收中,秋天,给我带来快乐;秋天,是我心目中最美的季节!

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