状物作文4篇

状物作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的状物作文4篇，欢迎阅读与收藏。

状物作文 篇1

外婆家有一只可家的小兔子，名叫“雪球”。“雪球”可爱极了，全身长着雪白的毛，像一团雪。眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。尾巴短短的，摸上去毛绒绒的，很舒服。

“雪球”可喜欢吃胡萝卜了。平时，它的耳朵总是耷拉着，可一见到它最爱吃的胡萝卜时，那又长又尖的耳朵就会立马竖起来。有一次，我故意拿着胡萝卜，在它眼前晃了晃。它两耳一竖，立刻就蹦跳着向我“扑来”。“雪球”吃东西的样子特别可爱。它一边用两条前腿抓住胡萝卜往小小的嘴里送，一边嚅动着嘴咀嚼。它的上唇是裂开的，像三叶草，吃东西的时候却很“斯文”，从不狼吞虎咽，但一会儿就吃完了。

“雪球”还很好玩。天气好的傍晚，我会抱着它到公园的草地上散步。它一会儿跳跳，一会儿闻闻，还会自己找肥美的青草吃。有时，它跳着跳着就钻到草丛里跟我玩起了捉迷藏，那淘气的样子真让我哭笑不得。

我爱我的小“雪球”，它是我童年的好伙伴！

状物作文 篇2

孩子的世界是一个神秘的世界。在这个强权主导的世界中，话语权掌握在强者的手中。孩子是天生的弱者。虽然随着民主平等意识的逐步深入和强化，尊重人权尊重孩子已经成为了越来越多的人的共识。但是成为社会的主流意识还需要一个漫长的过程。

作为老师，应当成为孩子的朋友。一个成功的老师，必然是一个能够了解孩子的思维，熟悉孩子的内心世界的人，而不仅仅是“术业有专攻”的知识掌握者。我自认为自己也在这个方面做出过努力的人，但是回到具体的问题上，才感觉我们和孩子的距离，相隔的不仅仅是一条“代沟”。

对于狗尾巴草的认识就是一个具体的问题。

狗尾巴草，简称为狗尾草，也有称为狼尾草或野谷子。一般就是根据其形态特征的细微差异而有了不同的叫法而已。田埂上、道路边，渠岸上、荒野里，到处都有.其形态和谷子无异,纤细的茎，薄薄长长的叶，到了夏天，便抽出小小的狗尾巴似的谷穗，低垂着头，在清风中摇摆。秋天到了，谷穗中也有果实，灰白的或者黑的，当然比真正的谷子粒要小许多，大多成为了鸟食。这里大片的荒野已逐渐消失，所以也就不会有成片的狗尾草，因此成为饲草的可能性也极少，大多成为被放牧中的牲畜顺口的一嘴好草而已。

这就是农人眼中的狗尾巴草。

狗尾巴草在古书中叫做“莠”。由“莠”的本义衍生出来的词义，就只是贬义的了，一般就是比喻差生、坏人等等。由“莠”这个词产生出来的词层出不穷，例如“良莠不齐”、“不稂不莠”、“不郎不秀”等等，来源五花八门，词义的演变也众说纷纭。有说是字写错的，有说是元人口头语或官职的，但是其出处都是“莠”，而“莠”在文人心目中就实在不是个好东西好词语，所以在农人眼中起码还是好饲草的`狗尾巴草，在文人心中的地位就一落千丈，从此万劫不复了。

而孩子眼中的狗尾巴草就不是这样的。

孩子好拔花掐草，你说是好奇心还是自私心抑或是破坏欲，如果抛开成人的道德至上论，仅从孩子的心思来看，好奇心的成分应当是主要的。但是在成人主导的世界中，孩子拔花掐草的行为常常被成人从道德上加以指责。能够被当做例外的，恐怕就是拔狗尾巴草了。因为在成人的眼中，狗尾巴草就是杂草，是有害的。但在孩子的眼中，那颤颤巍巍，摇曳多姿的，就应当是花，所以，孩子们都把狗尾巴草称之为狗尾巴花。拔一朵是可爱的，让狗尾巴花细细的绒毛掠过手心，掠过脸颊，毛茸茸的，痒酥酥的，心中油然而生出关切怜爱之情，越文静的孩子越是这样，文静女孩子更是这样。拔一束也是可爱的，不仅可以自己玩，还能把它分给小伙伴，让一份可爱扩散开去，让一份怜爱之心生发开来，孩子的童真、可爱、同情心就这样逐渐建立起来、巩固下来。如果拔得多了呢，编玩具啊，编小兔子，那毛茸茸的的谷穗就成了小兔子的两只长长的耳朵，编小马，那毛茸茸的谷穗就成了小马的尾巴，还用来编篮子编戒指编手环等等。大孩子教小孩子，小孩子自己也能够萌发出无尽的创造力，当然。我们的孩子用来编这些的不仅仅是狗尾巴草，还有马兰草、麦秸杆，都是培养孩子的想象力创造力的好东西。

更大一点的孩子，在接受着外来文化的影响。狗尾巴草还有了新的名字提摩西花，不仅成了花，还有了花语，有了美好的寓意，而且有了故事，其中不乏爱情不乏浪漫。狗尾巴草的花语是不被了解的爱，艰难的爱，无法表达的爱，被忽视的爱。

爱有许多种，而不被了解的爱其实就是一种暗恋。因为是暗恋所以就不会被对方了解，这样就有了一种坚忍之痛，是一种甘为对方默默付出，不求回报的爱，那种爱中一定伴着丝丝的苦涩。

其实，在“莠”或者说狗尾巴草在被彻底当做害草，被固定的比喻为坏人之前，在另一类文人的眼中，它其实还有着一个美好的名字，叫做光明草，还有的把它叫做阿罗汉草。光明草是说它的功用，能够明目，《本草纲目》中记载： “莠草，秀而不实，故字从秀。穗形象狗尾，故俗名狗尾。其茎治目痛，故方士称为光明草，阿罗汉草。”“原野垣墙多生之。苗叶似粟而小，其穗亦似粟，黄白色而无实，采茎筒盛，以治目痛。恶莠之乱苗，即此也。” 而叫它阿罗汉草，那就是个另外的比喻了，阿罗汉降妖除魔，救苦救难，如同我们后人心目中的观世音菩萨一样。谁能说这种植物就是一无是处的呢。

一棵狗尾巴草，一种普普通通的植物，我们可以看出成人和孩子的思维认识的不同，还让我们看到即使是已经被人们做出了定论的东西，其中的作用也是可以尽情的挖掘的。将这个道理推演到我们人的身上，我们便会发现所谓用发展的眼光看问题，全面的整体的观念是多么可贵啊。如果认识到了这个道理，并且将之运用到我们的教学实践中，则善莫大焉！

状物作文 篇3

今天，真是个“暖风熏得游人醉”呀！可是，小红家的燕子窝好像发生了一个“战争”正在争夺地盘，随即一只小燕子掉了下来。 小红看到了，便从家里飞快地跑出来。这时，一只大花猫窜了出来，眼睛里闪现出贪婪的目光。大花猫用爪子碰了碰小燕子，小燕子用尽力气想要飞起来，可怎么也不行。只能往前爬，可半个小时才爬十厘米远，大花猫显得等不及了，马上就要吃小燕子了。

突然 ，燕子妈妈和燕子爸爸像两架微型战斗机，从高空俯冲下来，一下子啄到了大花猫的脑门上。大花猫呜咽着逃走了。小红本以为小燕子这下安全了，看着小燕子的父母带着小燕子回家了。 就在这时，大花猫像一支飞箭冲了出来，按住了一家三口，小红说：“真是不到黄河，心不死呀！快给我放了它们，要不然可别怪我不客气了！”但大花猫毕竟是猫，听不懂人话，以为小红在夸它很有本事呢。就更得意了，到处乱跳，一会踩到燕子的翅膀上，一会踩到它们的身上，小红不忍心让它们被大花猫折磨死掉，就拿起身边的大扫把威吓大花猫。小红见大花猫没有走的意思，便把打扫吧把打到大花猫的脑门上，大花猫被这一击，差点被打垮了，便逃之夭夭了，走的时候，还一步三回头，依依不舍呢。

小红帮它们包扎好伤口，拿一个梯子把它们送回了窝，燕子一家拍着翅膀感谢小红。 小红自从做了这件事情以后，不由地更加喜欢小动物了，也懂得更加爱护小动物了。

状物作文 篇4

我们家的后面有一块空地，妈妈在上面种菜，我就在菜地边上种了一些花草。在那些花草中，我最喜欢的是吊兰。

吊兰的叶子有点软，颜色呈青绿色。叶子细长细长的，有点儿像韭菜叶。有的吊兰叶子中间还有黄色的条纹。吊兰的生命力非常旺盛，生长得也很快。最有趣的是，吊兰会长出一根根长长的茎，茎上的骨节处会冒出一棵棵小的吊兰，落地生根，把它从长茎上剪下来，就单独长成另一棵吊兰。吊兰长大了，就会开出一朵一朵白色的小花，花朵虽然不大，但是非常漂亮。

今年午收的时候，爸爸去地里拉麦子。开车路过房子后面的菜地时，不小心轧到了菜地边上的吊兰，我非常心疼。回来时候，爸爸竟然把汽车停在了那里，又轧在了吊兰上面。我很是生气，让爸爸把车挪开。爸爸说，即便挪开吊兰也已经轧坏了，省一回事吧，挪车还得费油。于是，汽车就一直停在那儿。我虽然心疼，但也无可奈何。

过了几天，爸爸终于把汽车开走了。再看吊兰，已经轧得不成样子，我心里非常难过。

然而，几天之后，吊装竟然奇迹般地复活了，在雨水的滋润下，长得更加旺盛了！我非常高兴，感慨吊兰的生命力是多么顽强啊！

由此，我想到了社会上有很多人，看上去是那么平凡，承担着很大的工作和生活压力。比如马路上清洁工，风吹日晒，又脏又累，然而，他们并没有抱怨，日复一日，年复一年地坚守在岗位上，为城市的整洁出一份力。还有我们村庄里那么多的叔叔伯伯，大婶大妈，为了挣钱，离开家乡到外地打工，拼命挣钱供养孩子、孝敬老人，他们不就像那轧不死的吊兰吗？

我要学习吊兰的精神，不畏压力，刻苦学习，做一个对社会有用的人！

状物作文4篇】