星星火炬英语自我详细介绍

“星星火炬”口语问答常见题目

1、What’s your (song,food,sport,fruite,toy,season,subject,animal…) 你最喜欢的……是？

My favorite color is…

2、What is your father?(What dose your father do?)

你爸爸的职业是什么？

My father is a worker. (teacher doctor farmer solider driver police businessman)

3、What time do you go to school ,have lunch…)

你几点钟起床？

I get up at 7 o’clock.

4、What size are your shoes?

你鞋子的大小是？

My size of the shoes is 20.

5、What do you do at the weekend?

周末你常干什么？

I often watch TV, and play computer game or go to Nanning.

6、What are you going to do for Sports Day?

在运动会，你打算参加什么项目？

I am going to take part in running.

7、What’s the weather like today?

今天天气如何？

It’s (Cloudy, rainy, windy, sunny, snowy, foggy, humid, wet, dry,)

8、How do you go to school?

你如何去学校的？

I go to school by bike/on foot/ by bus/by car /by taxi

9、How many days are there in a week?

一个星期有多少天？

There are 7 days.

10、How many months are there in a year?

一年有多少个月？

There are 12 months.

11、How many people are there in your family?

你的家庭有多少人？

There are five people in my family. My father, mother, grandpa, grandma and me.

12、How old are you ?

你多大啦？

I am 8.

13、How are you ?

你好吗？

I am great. I am happy. I am pretty good. I am super. I am cool. I am OK. I am bad.

14、How do you do ?

见到你很高兴！

“星星火炬”口语问答常见题目

1、What’s your (song,food,sport,fruite,toy,season,subject,animal…) 你最喜欢的……是？

My favorite color is…

2、What is your father?(What dose your father do?)

你爸爸的职业是什么？

My father is a worker. (teacher doctor farmer solider driver police businessman)

3、What time do you go to school ,have lunch…)

你几点钟起床？

I get up at 7 o’clock.

4、What size are your shoes?

你鞋子的大小是？

My size of the shoes is 20.

5、What do you do at the weekend?

周末你常干什么？

I often watch TV, and play computer game or go to Nanning.

6、What are you going to do for Sports Day?

在运动会，你打算参加什么项目？

I am going to take part in running.

7、What’s the weather like today?

今天天气如何？

It’s (Cloudy, rainy, windy, sunny, snowy, foggy, humid, wet, dry,)

8、How do you go to school?

你如何去学校的？

I go to school by bike/on foot/ by bus/by car /by taxi

9、How many days are there in a week?

一个星期有多少天？

There are 7 days.

10、How many months are there in a year?

一年有多少个月？

There are 12 months.

11、How many people are there in your family?

你的家庭有多少人？

There are five people in my family. My father, mother, grandpa, grandma and me.

12、How old are you ?

你多大啦？

I am 8.

13、How are you ?

你好吗？

I am great. I am happy. I am pretty good. I am super. I am cool. I am OK. I am bad.

14、How do you do ?

见到你很高兴！

How do you do?

15、Where are you from?

你来自哪里？

I am from the beautiful Pingguo.

16. Good morning！（afternoon，evening）

17. How are you today? / Nice to meet you.

18. My name is ______.

19. What’s your name? Do you have an English name?

20. What’s your English name?

21. Can you spell it?

22. How old are you? / So how to spell____? (Four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen)

23. What’s your hobby? / Do you like music/movie/sports/playing computer games?

24. What color is your coat/T-shirt/dress? Do you like _____?

25. What’s your favorite color? / Can you spell it? （Red, yellow, blue, green, orange）

26. Do you like animals? What’s your favorite animal? (Dog, cat, pig, fish, tiger, elephant, giraffe, whale, zebra, dinosaur)

27. What’s your favorite fruit? (Apple, banana, pear, grape, watermelon, pineapple)

28. What’s your favorite sport? (Swimming, basketball, football, table tennis)

29. What’s the weather like today? (Cloudy, rainy, windy, sunny, snowy, foggy, humid, wet, dry,)

30. Could you make a self-introduction? Could you tell me something about your family? 你能够做一下自我介绍吗？你能够告诉我一些关于你的家庭的信息吗？

31. Do you like animals? What animal do you like?

32. Is it right to speak loudly on a bus? Why?

33. Is it good to play computer games for a long time? Why or why not?

34. How do you usually spend your Spring Festival?

篇二：星星火炬

三、比赛项目

1、英语口语：含朗诵（诗歌、短文）、故事、演讲、主持；

2、英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品。

以上两项均为自选题部分，选手任报一项参加比赛。

四、比赛形式

比赛赛程：初赛（各分赛场）、决赛（全市）、总决赛（全国）。

初赛：只进行自选节目比赛，每轮15人左右，每轮比赛完，评委进行现场点评，淘汰2-3名；现场确定晋级名单，发给晋级卡，晋级选手现场办理决赛手续。

决赛/全国总决赛：除进行自选节目表演外，增加口语能力测试（评委提问和题库抽题问答）。自选节目占70%分值，其它部分占30%分值。

五、比赛要求

1、初赛（自选节目）

自选节目：内容选手自定，含自我介绍及自选项目。

个人项目：口语/才艺限时3分钟。超时叫停，不影响成绩。

2、决赛（自选节目+口语能力测试）

自选节目：内容选手自定，含自我介绍及自选项目。

选手表演完毕后参加口语能力测试，集体节目只选派一名代表参加口语能力测试。 个人项目：口语/才艺限时3分钟；集体项目限时5分钟。

口语能力测试（评委提问和抽题）：限时2分钟。，

超时叫停，不影响成绩。

3、全国总决赛（自选节目+口语能力测试）

自选节目（口语项目限时3分钟；才艺项目限时5分钟，才艺3-9人集体限时7分钟，10人以上集体限时10分钟）

口语能力测试限时2分钟，高中组限时3分钟、

六、重庆赛区奖项设置

1、各项目根据参赛组别评选：特等奖2%、一等奖18%、二等奖25%、三等奖35%和优

秀奖20%。所有决赛选手获得获奖证书。

特等奖、一等奖、二等奖或者参加全国总决赛资格（全国总决赛名额分配重庆共100名）。

2、同一位老师指导的参赛选手，获得特等奖或一等奖达到3名以上的，老师颁发优秀指导教师奖，学生参加全国总决赛获得特金奖或金奖的，老师颁发全国优秀指导教师奖。

3、凡报名人数50人以上的单位，获得优秀组织奖，报名人数达到90人的，获得师范培训单位。

4、特别奖励：

A、获得重庆赛区特等奖、一等奖、二等奖的选手，取得申请入选中华少年英才数据库的权利，通过审核的颁发荣誉证书。

B、获得特等奖的选手，成为下一届“星星火炬”英语大赛重庆赛区形象大使，由金夫人·儿童天堂免费拍摄制作20xx年“星星火炬“英语大赛形象大使台历，并免费获赠一本。

C、三等奖及三等级以上获奖选手，均可获赠由金夫人·儿童天堂提供的价值288元摄影券一张。

七、全国总决赛奖项设置

设立特金奖、金奖、银奖、铜奖和优秀奖，由全国主办单位颁发证书和奖牌；凡获得全国特金奖和金奖的选手，其教师获得全国优秀指导奖。

八、报名须知

1、个人自愿或单位推荐，同一选手最多可报2个比赛项目；

2、各英语团体机构可设立报名点或分赛场，组委会将给予全面协助和宣传；

3、报名时须提交的资料：选手报名登记表及本人身份证或户口薄复印件，2张2寸彩色登记照。

4、报名参赛费：（全国组委会规定为300元、重庆赛区给予选手优惠收费，低于全国收费标准）

初赛：个人项目：80元/人（含场地费、评委费、赛无组织费、人员劳务费）备注：集体项目可不参加初赛，直接决赛。

决赛：个人项目：160元/人；集体项目：120元/人（含场地费、评委费、赛无组织费、人员劳务费、获奖证书、获奖喜报等费用。）

备注：集体项目指3人以上的节目，双人节目每人按个人节目标准收费。

九、时间及流程

报名时间：9月10日-11月10日

选手报名，提交相关报名资料，选定参赛节目，根据节目要求从语音语调、流利程度、动作、表情、服装、肢体配合及表现力等方面参加初赛培训及指导

初赛时间：11月13日-11月28日

选手在所设分赛场或主赛场参加初赛、确定晋级名单。晋级选手参加决赛强化培训，针对培训提问提问或题库抽题模拟训练，大道全面提高参赛选手英语语言运用能力。 决赛时间：12月18日-1月3日

选手参加决赛，从自选节目和口语能力方面进行全面测试。按比例评出相应名次，颁发获奖证书，并向其学校寄发获奖喜报，各培训学校举行颁奖及表彰大会。

全国总决赛时间：20xx年1月28日-20xx年2月6日

取得参加全国总决赛资格的选手，代表重庆赛区到北京参加盛大的全国总决赛，继续难忘之旅，争取更大的荣誉。

edelweiss, edelweiss 雪绒花,雪绒花

every morning you greet me每日清晨我遇见你

small and white, clean and bright又小又白,又干净又晶莹 you look happy to meet me 你看起来看见我很高兴 blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也学你会开花生长

bloom and grow forever开花生长到永远

edelweiss, edelweiss雪绒花,雪绒花

bless my homeland forever祝愿我的祖国春常在

small and white, clean and bright又小又白,又干净又晶莹 you look happy to meet me 你看起来看见我很高兴

blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也学你会开花生长

bloom and grow forever开花生长到永远

edelweiss, edelweiss雪绒花,雪绒花

bless my homeland forever祝愿我的祖国春常在bless my homeland forever

篇三：星星火炬往届资料

全国总决赛活动概况

1.第七届“星星火炬” 全国少年儿童英语风采展示活动主办单位（文 化 部）中国少年儿童文化艺术基金会（共青团中央）中国少年先锋队红领巾艺术团（国家广电总局）中华文化交流与合作促进会（教育部）中国教育学会少年儿童校外教育分会 2.比赛地点：中信国安第一城

3.住宿地点：中信国安第一城的朝阳酒店（4星、三人间）、新园酒店（3星、标间）、古城酒店（3星、标间）

4.比赛形式：个人单项和组合（3人及以上为组合）

5.比赛组别：学 前 组（4—6岁）、小学A组（1—3年级；）、小学B组（4—6年极；）、初中 组（1—3年级；）、 高 中 组（1—3年级；） 6.赛程安排（一赛制，当场亮分）：

第一批：2月8-日2月12日学 前 组、小学A组 小学B组、初中 组、高中 组

关于全国总决赛的相关问题的回答

1、第七届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动是些什么单位主办的？ “星星火炬”主办单位：（团中央）中国少先队事业发展中心、（国家广电总局）中华文化交流与合作促进会、（文化部）中国少年儿童文化艺术基金会、（教育部）中国教育学会少年儿童校外教育分会、中国少年先锋队红领巾艺术团。全国组委会网址：www.hlj2008.com 2.比赛地点在哪？

“星星火炬”比赛地点:中信国安第一城、,距离北京市区70公里。交通方便,有公交车直达

3.比赛怎么分组？

“星星火炬”年龄分组分别为： 学前组（4 -6岁） 小学A组（1-3年级） 小学B组（4-6年级）

初中组（1—3年级；13—15岁）

第八届“星星火炬”英语大赛优秀辅导教师名单：

中国少年先锋队红领巾艺术团

全国优秀辅导教师名单：(排名不分先后)

仲晓梅、闫冰、闫培、张文琴、吴月棪、孙琳会、孙惠丽、王丁洁王莹董素娜、谢剑梅、王丽洁、王雄亚、孙英超

省级优秀辅导教师名单：(排名不分先后)

韩晓霞、王丽颖、祈晓倩、王鑫磊、刘扬、苏玉、孙苗苗、聂慧英、胡玉涛、康晓琳、石梦洁、郝亚萍、陈艳霞、袁巍、姬娴、岳海燕、李晶晶、梁文娟、石丽红、何小环、毛彦敏、刘笑娴、岳伟、赵淑敏、裴蕾、郝丽霞、王赤童、赵维亚、姚武、刘莉莎、刘巍、杜丽珍、杨西平、郝书凤、张金、赵军格、刘玲军、史建芳、刘明亮、李雪凯、刘欣、苗立红、王坤、王娜、刘晶、赫荣、敦威、赵月领、郎晶晶、王东红、白仲敏、王芳、牛蕾、孙红、王文翠、陆艳红、魏趁、孙俊玲、李素敏、李士素、李悦、王洁欢、路聚魁、张欢、袁丽雅、戴继霞、王锦春、徐伟艳、杨军霞、韩雪娜、郑萌、甄胜欣、秦丽娜、佟春娥、魏梦溪、刘瑞芳、赵瑾、王文联、张平、李志兰、李红英、吕洁、武雪、郭冰心、乔建玲、李玉华、崔卫平、杜丽娜、张彩霞、王彦玲、韩萍、高洁、朱锦雯、王爱飞、宋海霞、王素霞、郑金蜜、李晓雪、张海涛、卜春吉、刘畅、李丹、王帅、周子建、张继红、谭明明、李志辉、接铭丹、张明、李丽霞、甄卫宁、王英振、孟立钢、崔晓春、罗博霞、贾志华、郭磊、戴迂运、王磊、贾立慧、王倩、万秀芳、谢剑梅、王丽洁、安亚娟、何园、王坤、张晔、杨灿、王焕、顾子玉、曲少平

篇四：星星火炬儿童英语社会实践活动方案

英语实践活动计划

刘云霞

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，

为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语综合实践活动。

二、活动目的

1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动内容

1、英语交际活动学生自我介绍。

2、观看ER浏览器视频扩大知识面，提高学习兴趣。

3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、制作英语手抄报，根据情况设计主题。

四、活动时间

每周二三四下午综合实践活动时间

五、参加活动的老师：

刘云霞马艳萍

六、活动对象

三至五年级

七、活动要求：

每位英语班的同学必须按时参加综合实践活动。在活动中积极参与，团结协作。

八、活动措施

1、充分利用录音磁带及远教资源浏览器进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。

3、利用英语交际，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。

4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。

篇五：参加星星火炬大赛的十大好处

团中央“星星火炬”是由文化部中国少年儿童文化艺术基金会、共青团中央中国少先队事业发展中心、国家广电总局中华文化交流与合作促进会、教育部中国教育学会少年儿童校外教育分会联合主办的一项全国性青少年才艺和英语风采展示选拔活动。

对于参赛单位而言十大直观效应最为明显

● 国际性的赛事，首先对贵单位是一个强有力的宣传； ● 奖项是国家性的，对个人和单位都是极高荣誉象征； ● 如果是教育部门，对来年招生起着强大的奠基作用； ● 通过赛事可嫁接品牌，从而很好的提升自我知名度； ● 通过赛事可以很好地联络学校与家庭之间的互通感； ● 通过赛事表达学校文化的一种传承根基和与时俱进； ● 通过赛事还可很好地验证一个团队的合作和协作力； ● 获奖选手能给单位所有人员树立起良好的激励作用； ● 获奖单位在当地部门可引起上级领导们的高度重视； ● 获奖单位可在赛事基础上进行资源整合而经久不衰。

“星星火炬”赛事的举办，给孩子们提供了一个施展自我的平台，更成就了一批批孩子的梦想，使之成为了少年儿童健康成长过程中培养综合素质、提升孩子自信和孩子能力的

加油站。“星星火炬”，是孩子们学习的课堂、交流的媒介，更是孩子们展示的舞台。

孩子参赛的十大好处：

● 参赛能给少儿提供一个展示自我的平台；

● 参赛能让孩子得以肯定，并增强自信心；

● 参赛能让孩子发现不足，发扬优秀一面！

● 参赛能让孩子学会欣赏，排除嫉妒心理；

● 参赛能让孩子明确努力方向和奋斗目标；

● 参赛能让孩子的梦想起航，带来新希望；

● 参赛能开阔孩子视野，长见识丰富阅历；

● 参赛能培养孩子对事务的积极和主动性；

● 参赛能塑造孩子勇敢的个性，解放天性；

● 参赛能塑造孩子的参与意识和竞争意识；

“星星火炬”一年两届，每年1-6月份为青少年才艺河南赛区的选拔赛，8月份北京总决赛；9-12月份为少儿英语风采河南赛区的选拔赛，来年的2月份北京总决赛。

"If you don't let me in， I will blow your house down！" says the wolf。 The wolf blows down the second little pig's house。 The stick house is easy to blow down。 The two little pigs run to the third little pig's house。

“你们如果不让我进来，我就要把你们的屋子吹倒！”大野狼说。于是他就把第二只小

猪的家吹倒了。这间树枝造的房子很容易就被吹倒。两只小猪便跑到第三只小猪的家里去。 The wolf goes to the third little pig's house。 The house is strong。 It is made of bricks。 "Little pigs， little pigs， let me come in！" says the wolf。"No way！ We will not let you in，" say the three little pigs。

大野狼来到第三只小猪的家门口。这间屋子很坚固，它是用砖盖的。”小猪，小猪，让我进来！”大野狼说。”不行！我们不会让你进来，”三只小猪说。

"If you don't let me in， I will blow your house down！" says the wolf。 The wolf is hungry。 He wants to eat all of the three little pigs。 He blows and blows and blows and blows， but the house cannot be blown down。

“你们若不让我进来，我就把你们的屋子吹倒！”大野狼说。他肚子饿了，想要把这三只小猪全都吃掉。他吹了又吹，可是这间屋子就是吹不倒。

The wolf is angry。 "I will get all of you，" says the wolf。 He climbs on top of the house。 He goes down the chimney。 The third little pig makes a fire。

大野狼很生气。”我要把你们全部抓起来，”大野狼说。他爬上屋顶，再从烟囱爬下来。第三只小猪生起火来。

"Owwwwwwwwww！" cries the wolf。 The fire burns the wolf， and he runs away。 The three little pigs never see him again。

“哎哟！”大野狼大叫一声。火烧到大野狼，他便逃走了。三只小猪再也没看到他了。 The next day， the third little pig helps his brothers。 He helps them build houses。 They all build houses of brick。 It takes a long time， but no one can ever blow their houses down。第二天，第三只小猪就来帮他两个哥哥。他帮他们盖屋子，他们盖的是砖房。这很花时间，但谁也无法吹倒他们的屋子了。

The wolf runs far away。 He doesn't eat little pigs anymore。 It is too dangerous。

大野狼跑掉了。他再也不吃小猪了。吃小猪太危险了。

自我介绍

Hello, my name is_______. I am_______ years old. Now I am studying in_______Primary School. I am in Grade _______, Class_______.

I live in_______. There are _______ members in my family—father, mother and me. My father is a_______ but my mother is working in _______. I love both of them.

In my spare time, I like _______, and my favorite colour is_______. Also I love__________very much, such as ________________.

I hope I can learn English well, because I think it very important. But_______ is favorite subject, because it is very interesting.

I wish I can become a_______in the future.

大赛的十大亮点：

（1）谁将成为幸运的特等奖（仅限一名），除奖杯、奖牌和获奖证书外，还可以免费推荐到北京参加全国总决赛；

（2）一等奖者除奖牌、获奖证书外，还有精美小礼品赠送；

（3）省决赛中表现突出者选手或单位均将在河南组委会网

站上给予免费宣传；

（4）省决赛中所有获奖选手皆可获得团中央“星星火炬”赛事组颁发的国家级荣誉证书；

（5）省决赛中凡获得二等奖及以上者的选手，皆可推荐进京参加全国联赛；

（6）省决赛中凡荣获二等奖及以上指导老师，皆给予颁发优秀指导教师奖并颁发荣誉证书；

（7）集体节目凡报名达10人以上者的单位，均给其参赛单位颁发团中央“星星火炬“优秀组织单位荣誉牌；

（8）所有来参赛选手，均可获得有权威性、国家级的专家和教授所给予的精心指导和点评；

（9）同时还有媒体的大力支持：包括河南电视台、大河报、东方今报、中国名校网、中国青少年作家网、中国新闻网、中国幼教联盟网、中原影视网、中国草根演艺网、中国信念网、《河南校园》期刊杂志等的跟踪与报道。

（10）全国性的一个文化氛围等着每一个有机会参加北京总决赛的选手。

本次大赛让选手们看到自身的特长与优势，也让他们明白“星星火炬才艺大赛”成就了他们的梦想，也真正赛出了成绩和友谊。我们衷心的祝愿每位参赛选手的艺术生涯开满鲜花！放飞对艺术执着追求的梦想与希望！

篇六：星星火炬章

二 年级争章教案选

星星火炬章

《星星火炬章》争章训练活动时间安排（供参考）

（启动课）

教育目的：

让学生认识《星星火炬章》，了解“6654”计划的具体要求，激发学生努力完成“6654”计划，获得新奖章，加入少先队。

课前准备：

1、一幅火炬城飞行图。

2、写有“6654”计划具体要求的小黑板。

3、每人一张印有星星和火炬图案的图画纸、剪刀、胶水、一张“争章卡”。 教育过程：

一、展章导入

师：小朋友，在你们的努力下，十一枚奖章都已飞到了你们的手中，有没有信心争取获得最后一枚新的奖章呢？（有！）

（出示：《星星火炬章》）

瞧！这就是我们所要争取的一枚新奖章——《星星火炬章》。

（教师板书，学生齐读）

师：小朋友，请仔细看一看，奖章上画着什么图案？（火炬、星星）

师：对！星星和火炬组成少先队队旗上的图案。请将《争章手册》翻到第29页。（学生看图，教师讲图意）星星代表党，火炬象征光明，红色象征革命。从今天起老师要带领大家一起飞向火炬城，戴上红领巾。（出示火炬城飞行图）

（板书课题，齐读）

二、启发达标

师：小朋友，星星火炬是少先队组织的标志，要飞向火炬城，加入少先队，必须要努力完成“6654”计划。（出示“6654”计划具体内容）“6654”计划就是要求我们学会“六知”、“六会”、“五要”、“四自”。我们将这些学习内容比作飞向火炬城经过的四个站：（指导学生看图，讲解“6654”计划具体内容。）

⑴第一站——知识站（学会“六知”）

每个小朋友要知道六个有关少先队的知识：队名、红领巾、队旗、队礼的意义，少先队呼号，宣誓的内容。六个方面的知识如六个花瓣，组成一朵美丽的红花。（学生齐读“六知”的具体内容）

⑵第二站——本领站（学会“六会”）

“六会”要会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。六个本领如六个花瓣，组成一朵美丽的黄色花。（学生齐读“六会”的具体内容）

⑶第三站——礼仪站（学会“五要”）

在礼仪站里每个小朋友要学习一个小年英雄的榜样；要养成一个文的好习惯；要为班级和学校做一件好事；人改正一个缺点；要争取一点进步。“五要”如五个花辨组成一朵美丽的绿色花。（学生齐读“五要”的具体内容）

⑷第四站——“自动站”（熟记“四自”）

“四自”是少先队“自动化”的要求，“四自”就是自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的同志自己帮，自己的进步自己争。这“四自”一定要熟记，让我们一起背读一遍。（学生背读）谁熟记“四自”内容谁将盛开花辨的蓝色花。

小结：现在我们已经知道了“6654”计划的具体内容，以后我们在老师的小辅导员指导下，努力完成“6654”计划。让我们一起齐读“6654”计划的（学生读《争章手册》第29页具体内容）

三、激励争章

师：小朋友通过今天的学习，我知道了“6654”计划的具体内容，大家都想早日争得《星星火炬章》，现在老师发给大家每人一张“争章卡”，争取《星星火炬章》的成绩王永记录在卡内，比一比谁先到达火炬城。（发”争章卡“）

师：现在大家用剪刀和胶水将图纸上的星星、火炬剪下来，粘贴在”争章卡“的封面上，然后将星星涂上红色（象征革命），火炬涂上黄色（象征光明）。下面我们一起来粘贴星星火炬，美化“争章卡”的封面。

“我的屋子要用砖头来盖。这要花上很长的时间，”第三只小猪说。他便盖起屋子，这工作不轻松，不过屋子却挺牢固的.

One day， the three little pigs see some footprints。 They are the big bad wolf's footprints。 The little pigs run to their homes。 They are afraid of the big bad wolf。 He eats little pigs.

有一天，三只小猪看到几个脚印，这是大野狼的脚印。三只小猪赶紧跑回各自的家里。他们很怕大野狼，因为他会吃小猪。

The big bad wolf goes to the first little pig's house。 The house is made of hay。 "Little pig， little pig， let me come in！" says the wolf。

大野狼走到第一只小猪的家门口。这间屋子是干草盖的。”小猪，小猪，让我进来！”大野狼说。”

"No way！ I will not let you in，" says the little pig。

“不行！我不会让你进来，”小猪说道。

"If you don't let me in， I will blow your house down！" says the wolf。 The wolf blows hard。 The house falls down。 The first little pig runs away。 He runs to the second little pig's house。

“你若不让我进来，我就要把你的屋子吹倒！”大野狼说。于是他猛力一吹屋子就倒了，第一只小猪便连忙逃走。他跑到第二只小猪的家里。

The second little pig's house is made of sticks。 The first little pig and the second little pig are in the house。 They are both very afraid。

第二只小猪的屋子是树枝盖的。第一只小猪和第二只小猪都待在屋内，他们都很害怕。 "Little pigs， little pigs， let me come in！" says the wolf。

“小猪，小猪，让我进来！”大野狼说。

"No way！ We will not let you in，" say the two little pigs。

“不行！我们不会让你进来！”两只小猪说道。

2、红领巾（板书）

师：（出示红领巾）小朋友，这是什么？你在什么地方看见过它？

生：红领巾，大哥哥大姐姐脖子上戴着它。

师：对！红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾表示你是少先队员。红领巾是什么颜色？ 生：红色。

师：三角形的红领巾代表红旗的一角，（板书）红色象征革命胜利。（板书）所以当我们戴上红领巾就要热爱它，要象爱护自己的眼睛一样珍惜它。

（齐读板书：红领巾代表红旗的一角，象征革命胜利）

3、队旗（板书）

师：（幻灯：队旗）这是一面什么旗帜？

生：队旗。

师：队旗是少先队组织的标志。队旗是由哪三个图案组成？

生：红旗、五角星、火炬。

师：五角星代表党的领导、火炬象征光明，红色的旗帜指引我们走向胜利。我们也称少先队的队旗为星星火炬的红旗。（板书）

（齐读板书：队旗、星星加火炬的红旗）

4、队礼（板书）

（队旗幻灯图上左边加上叠片：一位少先队员在队旗下敬礼）

师：图上少先队员在做什么？

生敬礼！

师：图上少先队员怎样敬礼？与儿童团敬团礼有什么不一样？

生：儿童团团礼五指并拢、敬于太阳穴，少先队敬礼是五指并拢高举过头。

师：我们把“右手五指并拢，高举过头”这个动作称为“队礼”，表示“人民的利益高于一切。”（板书）就是要处处想到人民，为人民多做要事，关心别人比关心自己为重；要把集体的事放在前面，自己的事放在后面，为了人民的利益不怕吃亏，不怕牺牲。 （齐读板书：队礼，人民的利益高于一切）

5、呼号（板书）

（队旗幻灯图左边换上一张叠片：一位少先队员在队旗下举起右手呼号）

师：图上少先队员在做什么？

生：举起右手呼号。

师：少先队员呼号儿童；才的呼号动作一样，内容不一样。

（出示呼号的内容）

师领：准备着：为共产主义带来而奋斗！

生答：时刻准备着！

（带领练习呼号）

师：少先队的呼号表示自己的心愿和决心。

6、宣誓（板书）

师：小朋友，入队时，要举行隆重的入队仪式。新队员面对队旗，举起右手进行宣誓，动作与呼号动作一样，誓词的内容是：（出示黑板）“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好 劳动，准备：着：为共产主义事业贡献一切力量！”

（教师领读，学生齐读）

小结：通过今天的学习，我们知道了队名、红领巾、队旗、队社 、呼号和宣誓的内容，大家是否都记牢了？（可根据板书复习一遍）

三、巩固练习

1、自卡片回答问题：

出示磁性黑板，反贴贴上以下卡片：

队 名队 旗队 礼

呼 号红 领 巾宣 誓

请一位小朋友上台，任选 一张卡片，翻过来。根据卡内容回答，答对者鼓掌表扬，然后由答对者指名一位同 学上台选卡片回答，游戏继续进行。答错者罚唱歌 一首。选卡片前，可以将卡片排列位置移动，啬兴趣和神秘感。

2、划线练习

用划线的方法，将左边的内容与右边的答案划线连结起来，看谁划得正确？

队名 人民的利益高于一切 队礼 星星加火炬的红旗

队旗 中国少年先锋队

红领巾 时刻准备着

呼号 红旗一角、象征革命的胜利

3、请小朋友前所未有宣誓的内容抄下来，读熟。

4、（学生抄写誓词）

5、小结：希望大家牢记今天学会的“六知”知识。考核时六方面的知识都能回答出的小朋友，可以在“争章卡”第一朵花上涂上红色，表示你已到达知识站，小朋友加油呀！

〈〈学“六会”飞向本领站〉〉

（技能训练课）

教学目的：

学会系戴和保管红领巾、正确行队礼、响亮回答队的呼号、唱队歌、写入队申请书、读入队誓词六项本领，完成“6654”计划第二项内容，激励飞向本领站。

课前准备：

1、学会唱《中国少年先锋队队歌》。

2、准备每人一条红领巾和一张入队申请书表格。

教学过程：

一、导入新课

师：星星火炬章要求我们努力完成“6654”计划的第二项内容是什么？

（学生齐读“6654”计划中第二项内容）

师：加入少先队前，第个小朋友 必须要学会 六项本领，这就是“六会”。现在我们一起来学习“六会”，准备飞本领站。

（板书课题，齐读）

二、训练指导

1、会系戴和保管红领巾（板书）

师：（出示红领巾）谁知道红领巾的意义？（学生回答）对，红领巾是红旗的一角，象征革命的胜利，少先队员必须爱护它，天天佩戴在脖子上。下面学习系红领巾的本领。

方法指导：

（1）翻起衣领。

（2）将红领巾佩戴在脖颈上，大角对准背中间，胸前两尖角对齐。

（3）右边角放下，左边角放上交叉，左角边不动，右角边绕左角边一圈，从两角边交叉处穿出。

（4）将领结靠近衣领处抽紧。

（5）将衣领翻下。

（学生练习，教师巡视指导、表扬）

师：少先队员不仅要佩戴红领巾，还要珍爱红领巾，保管好红领巾，并保持红领巾的整洁。存放红领巾时要先将红领巾折叠好，再放在枕边或抽屉内。

指导红领巾折叠方法：

（1）将红领巾对折.

（2）将红领巾沿虚线按箭头方向折叠如:

(学生练习折叠,教师巡视指导)

2、学会正确行队礼（板书）

师：谁能说说队礼的意义？五指并拢高举过头，是少先队的队礼，表示人民的利益高于一切。怎样行队礼才正确呢？现在我们一起来学习正确行队礼的方法和要求。

方法指导：

（1）立正，两手垂直，中指紧贴裤缝，挺胸抬头，眼睛正视前方。

（2）右手五指并拢，从胸前过高举过头。

(学生集体练习，小组练习，相互练习，教师巡视指导)

3、会响亮地回答队的呼号（板书）

师：少先队集会时要呼号，谁能讲出呼号的内容？（学生回答）呼号表达了少先队员决心和行动，因此回答时声音要响亮有力。

方法指导：

（1）立正，举起右手，拳心朝外，高度与眉齐，眼睛正视队旗。

（2）声音响亮、短促、有力，不要拉腔拉调。

（学生练习，教师指导）

4、会唱队歌（板书）

（齐唱队歌）

5、会读入队誓词（板书）

（请小朋友齐读誓词）

6、会写入队申请书（板书）

师：凡是要求参加少先队组织的儿童团员们，必须自己填写一份申请书，表示加入少先队的心愿，交给辅导员，再转交友谊中队的中队委员会。

（出示申请表，教师边讲解边填写）

三、巩固练习

师：今天我们学会了六项小本领，现在老师想了解一下，小朋友学得怎么样？

（1） 小队“六会”技能汇报。（由抽签决定汇报内容）

如：第一小队敬队礼

第二小队唱队歌

篇七：第十二届星星火炬全国少年儿童英语风采展示活动的通知

通 知

各镇街、开发区少工委，县直各有关学校：

现将山东省少工委、山东省青少年宫协会《关于举办第十二届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动的通知》（中促会联发[20xx]第001号）、（鲁少办发?20xx?11号）转发给你们，请各单位将此通知传达到学校相关科室，并告知学生自愿参加海选，海选比赛地点为广饶，不收报名费。

请各单位于10月23日上午11:00前将附件1、附件2发送至指定邮箱。

联系人：宋方生

邮 箱：grtxwxsb@163.com

电 话：6453221

广饶县少工委

20xx年10月19日

附：各小学积极组织报名，将报名表发至指定邮箱，组织好培训及参赛事宜。

开发区教育团委20xx年10月19日

山东省少工委办公室文件

鲁少办发?20xx?11号

关于转发《关于举办第十二届“星星火炬” 全国少年儿童英语风采展示活动的通知》的

通 知

各市少工委：

为进一步营造少年儿童学习英语的良好社会氛围，全面提高我省少年儿童的综合素质，现将《关于举办第十二届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动的通知》转发给你们，请你们结合实际，制定有效措施，积极组织好第十二届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动。

电话：（0531）82068489 82073598

传真：（0531）82061410

邮箱：sdxxhj2014@sina.com

网址：

地址：山东省少先队服务中心（济南市英雄山路

邮编：4号）250002

山东省少工委办公室

20xx年9月2日

中国少先队事业发展中心 中华文化交流与合作促进会 中国公共外交协会 中国少年先锋队红领巾艺术团

中促会联发[20xx]第001号

关于举办第十二届“星星火炬”

全国少年儿童英语风采展示活动的通知

各分赛区组委会、各省（区、市）团委、少工委：

为深入学习宣传贯彻党的“十八大”和习近平总书记近期一系列重要讲话精神，努力引导广大少年儿童成为中华文化的热情传播者、中华文化同世界各国文化交流互鉴的积极促进者、中华友好交往的民间小使者，帮助他们在国际交流活动中增长

知识、锤炼意志、开阔视野，进一步增强国家意识和民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。使广大少年儿童学好英语，掌握当今世界上通用的国际语言，提高综合素养，给他们提供展示和交流英语才能的机会。将于20xx年8月至2016年2月在全国少年儿童中举办第十二届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动。现将活动有关事宜通知如下：

一、活动目的

以“树立远大志向，学好文化知识，培养高尚品德，锻炼强健体魄”为主题，通过开展丰富多彩、生动活泼的英语才能展示活动，培养孩子成为全面发展的好学生。为少年儿童学习英语营造良好的社会氛围，推动少年儿童积极参加到学习英语的活动中来，全面提高少年儿童学习英语的热情和兴趣，促进少年儿童英语教育事业发展，丰富少年儿童业余文化生活。

二、活动对象

本次活动面向全国广大少年儿童英语爱好者，活动设学前组、小学组、初中组、高中组。

三、活动内容

本次活动分英语才艺展示、英语口语展示两大项目进行。英语才艺展示包括英文歌曲演唱、课本剧表演等；英语口语展示包括英文朗诵、讲故事、演讲、主持等（比赛细则另发）。

四、组织机构

主办单位：中国少先队事业发展中心、中华文化交流与合

篇八：星星火炬讲故事之三只小猪英汉互译版

何林楠 女 三年级 小学A组 英语讲故事

There are three little pigs。 They live in a small house with their mother。 "This house is too small。 The three of you must leave home。 You must build your own homes，" says the mother pig one day。

有三只小猪。他们跟猪妈妈同住在一间小屋子里。有一天猪妈妈说：“这房子太小了。你们三个必须搬出去住。你们必须自己盖房子住。”

The first little pig gets some hay。 "I will build a house of hay，" he says。 "It will not be hard。 My house will be easy to make。 Then， I will go play。"

第一只小猪拿了些干草来。“我要盖一间草屋，”他说。“这工作不难。我的屋子很容易盖。盖好后，我就可以去玩耍了。”

"I will use sticks to make a house，" says the second little pig。 "It will be easy。 Then， I will go play with my brother。" The second little pig quickly builds his home。 He goes outside to play。

“我要用树枝盖一间屋子，”第二只小猪说。“这工作很容易。盖好后，我就可以跟哥哥去玩耍。”第二只小猪很快就把他的屋子盖好，便到外头去玩耍了。

" I will build my houseof bricks。 It will take a long time，" says the third little pig。 He builds his house。 It is hard work， but the house is strong。