新视野第三版第一册课文翻译
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是第一英语篇一：新视野第三版第一册课文翻译
奔向更加光明的未来
1下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。
2在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。”“等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。”在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。
3让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。
4对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。
5有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。
6在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成为最要好的朋友。如果有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担心。我保证快乐的经历会多于不快的经历。而且我保证几乎所有这些经历都会给你带来宝贵的经验教训，从而使你的生活更加丰富多彩。所以，带着热切的目光和欢乐的心情，去拥抱这些新的体验吧！
7我们相信，你们的自我发现之旅和对爱好的寻求带给你们的将不仅仅是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者群体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不仅提供大量自我充实的机会，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的灵魂。”你们是你们家庭辛勤劳动成果的传承者，也是无数前辈辛勤劳动成果的传承者。他们积累了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们取得成功所必需的。现在轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣爱好？你们怎样做才能为你们的子孙后代创造一个强大昌盛的未来？
8我们很高兴能为你们人生旅途中这一重大阶段开启大门。我们很高兴你们将获得许多机会，也很高兴你们将作为社区、国家乃至世界的公民承担起应有的责任。欢迎你们！
我们的期望
我亲爱的孩子：
1你即将踏上人生的下一段旅程。这让我们感到喜忧参半。当你离家、步入大学的校门，激动人心的崭新世界将会展现在你面前。这将带给你鼓舞，也会使你面临挑战；你将获得更大的进步与成长。
2这也是令人伤感的时刻。离家去上大学就明确意味着你不再是个孩子了。没有什么比看到你走到今天这一步更令我们欣喜的了。你曾经是我们最大的挑战，现在却成为我们最大的骄傲。虽然是我们把你带到了这一步，但是看着你离开仍然很不舍。记住，最主要的是，我们会想念你。
3大学将是你人生中最重要的时光。只有在大学里你才会真正发现学习的真谛。你经常会问：“为什么我需要知道这个?”我希望你保持好奇心，但是记住：“教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”你学什么并不如学习本身更重要。做学问的精髓就在于它可以使你从被动学习转向主动学习——直至成为一个真正具有学习能动力的自学者。所以，要认真对待每一门课程。如果某门课不能马上吸引你，不要绝望。把它当作一个挑战来接受它，设法使之成为你自己所喜欢的。
4当然，你还必须注意，要选择那些能够激发你的热情、拓展你的智力的课程。不要被别人的想法所左右。史蒂夫?乔布斯曾说过，在大学里，你的激情将会创造出很多个点，以后在生活中你会把这些点连接在一起。所以，不必过多担忧你将来会做什么样的工作，不要太现实。如果你喜欢法语或韩语，就去学，即使别人对你说学这些没用。尽情采集你的那些“点”。要坚信有一天，你会找到你自己的有意义的事业，你会把那些点串连成美丽的曲线。
5你知道我们总是希望你竭尽全力，但不要让分数的压力困扰你。我们只关心你已经尽了力，并且学到了知识。你尽了最大的努力而分数不高比你没有努力却得了像样的或更高的分数更有意义。分数只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的数字而已。而你既不虚荣，也不慵懒。努力的回报不是分数，而是你所学到的东西。
6更重要的是，要结交朋友并信任他人。大学里结交的朋友可能是你会结交的最好的朋友。在你步入成年的这些年里，你在大学里结交的朋友比家人离你更近。你会结下将绽放几十年的友情。选择坦率真诚的人做朋友。选择几个朋友，真正走近他们。不必计较他们的爱好、成绩或长相。相反，结交新朋友时要相信你的直觉。你是坦率真诚的人，任何人都会喜欢和你做朋友，所以要自信，别害怕，要积极主动。如果你认为自己喜欢某个人，就告诉他。你不会损失什么的。不要害怕去信任别人。即使有所怀疑，也要相信别人，不要对任何人抱有成见。人无完人。只要他们真诚，就信任他们，善待他们。他们会给予回报的。
7还要记住，你的青春充满力和美，只有到青春逝去时你才能理解这一点。你必须要呵护和培养你的力和美。健康的身体和健全的思想是你将拥有的最大的资本。享受生活吧。想跳舞就跳舞，不用担心别人怎么想。但也要让自己平平安安的。不要让各种各样的新体验带走你的纯真、健康或好奇心。珍惜青春，珍惜你眼前的大学经历吧。
8在大学这一段时光里，你会：初尝独立的滋味，拥有最多的自由时光，享有最大的可塑性，承担最低的犯错代价。
9用满腔的热情拥抱大学时光吧！充分利用好你的时间。成为一个你注定会成为的优秀的思考者。使你的聪明才智发挥出最大的潜力。无所畏惧！勇于尝试！坚持学习，并不断成长！我们对于你已经取得的成功深感自豪，我们也迫不及待地盼望看到你未来的成就。
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奔向更加光明的未来
1下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。
2在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。”“等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。”在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。
3让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。
4对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。
5有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。
6在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成为最要好的朋友。如果有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担心。我保证快乐的经历会多于不快的经历。而且我保证几乎所有这些经历都会给你带来宝贵的经验教训，从而使你的生活更加丰富多彩。所以，带着热切的目光和欢乐的心情，去拥抱这些新的体验吧！
7我们相信，你们的自我发现之旅和对爱好的寻求带给你们的将不仅仅是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者群体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不仅提供大量自我充实的机会，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的灵魂。”你们是你们家庭辛勤劳动成果的传承者，也是无数前辈辛勤劳动成果的传承者。他们积累了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们取得成功所必需的。现在轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣爱好？你们怎样做才能为你们的子孙后代创造一个强大昌盛的未来？
8我们很高兴能为你们人生旅途中这一重大阶段开启大门。我们很高兴你们将获得许多机会，也很高兴你们将作为社区、国家乃至世界的公民承担起应有的责任。欢迎你们！
我们的期望
我亲爱的孩子：
1你即将踏上人生的下一段旅程。这让我们感到喜忧参半。当你离家、步入大学的校门，激动人心的崭新世界将会展现在你面前。这将带给你鼓舞，也会使你面临挑战；你将获得更大的进步与成长。
2这也是令人伤感的时刻。离家去上大学就明确意味着你不再是个孩子了。没有什么比看到你走到今天这一步更令我们欣喜的了。你曾经是我们最大的挑战，现在却成为我们最大的骄傲。虽然是我们把你带到了这一步，但是看着你离开仍然很不舍。记住，最主要的是，我们会想念你。
3大学将是你人生中最重要的时光。只有在大学里你才会真正发现学习的真谛。你经常会问：“为什么我需要知道这个?”我希望你保持好奇心，但是记住：“教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”你学什么并不如学习本身更重要。做学问的精髓就在于它可以使你从被动学习转向主动学习——直至成为一个真正具有学习能动力的自学者。所以，要认真对待每一门课程。如果某门课不能马上吸引你，不要绝望。把它当作一个挑战来接受它，设法使之成为你自己所喜欢的。
4当然，你还必须注意，要选择那些能够激发你的热情、拓展你的智力的课程。不要被别人的想法所左右。史蒂夫?乔布斯曾说过，在大学里，你的激情将会创造出很多个点，以后在生活中你会把这些点连接在一起。所以，不必过多担忧你将来会做什么样的工作，不要太现实。如果你喜欢法语或韩语，就去学，即使别人对你说学这些没用。尽情采集你的那些“点”。要坚信有一天，你会找到你自己的有意义的事业，你会把那些点串连成美丽的曲线。
5你知道我们总是希望你竭尽全力，但不要让分数的压力困扰你。我们只关心你已经尽了力，并且学到了知识。你尽了最大的努力而分数不高比你没有努力却得了像样的或更高的分数更有意义。分数只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的数字而已。而你既不虚荣，也不慵懒。努力的回报不是分数，而是你所学到的东西。
6更重要的是，要结交朋友并信任他人。大学里结交的朋友可能是你会结交的最好的朋友。在你步入成年的这些年里，你在大学里结交的朋友比家人离你更近。你会结下将绽放几十年的友情。选择坦率真诚的人做朋友。选择几个朋友，真正走近他们。不必计较他们的爱好、成绩或长相。相反，结交新朋友时要相信你的直觉。你是坦率真诚的人，任何人都会喜欢和你做朋友，所以要自信，别害怕，要积极主动。如果你认为自己喜欢某个人，就告诉他。你不会损失什么的。不要害怕去信任别人。即使有所怀疑，也要相信别人，不要对任何人抱有成见。人无完人。只要他们真诚，就信任他们，善待他们。他们会给予回报的。
7还要记住，你的青春充满力和美，只有到青春逝去时你才能理解这一点。你必须要呵护和培养你的力和美。健康的身体和健全的思想是你将拥有的最大的资本。享受生活吧。想跳舞就跳舞，不用担心别人怎么想。但也要让自己平平安安的。不要让各种各样的新体验带走你的纯真、健康或好奇心。珍惜青春，珍惜你眼前的大学经历吧。
8在大学这一段时光里，你会：初尝独立的滋味，拥有最多的自由时光，享有最大的可塑性，承担最低的犯错代价。
9用满腔的热情拥抱大学时光吧！充分利用好你的时间。成为一个你注定会成为的优秀的思考者。使你的聪明才智发挥出最大的潜力。无所畏惧！勇于尝试！坚持学习，并不断成长！我们对于你已经取得的成功深感自豪，我们也迫不及待地盼望看到你未来的成就。
你的父亲
第二单元
儿时百宝箱老大归家梦
1我看着她在车道上倒着她的新卡车。车太大，而且太贵。她就是不愿意考虑买辆开起来省油、停起来省心的实用型汽车。我想，原因在我。她买这辆车就是为了让我看看她的"能耐。
2“我18岁了，”她经常这样对我说，以至于听得我牙都疼了。“我是成年人了！”
3我心想,真的吗？昨天你还在看动画片呢。今天和昨天又能有多大的变化？
4今天她走了，远离我去寻求成年人的独立。我很高兴她离开了。这意味着她成功了，而我也终于可以从18年的责任中脱身了。但是我还是担心她能不能照顾好自己。
5她留下的是一片狼藉。她的卫生间真是凌乱不堪，有没拧干的毛巾，有生锈的剃刀片，散落在面盆里的头发，还有几支快挤空了的牙膏。我拿了一盒大号的黑色垃圾袋上了楼。眼影、面霜、指甲油——这些统统扔进垃圾袋。我把抽屉清空，把架子打扫干净，还把面盆擦洗干净。我打扫完后，卫生间就像酒店里的那样井井有条，丝毫没有人情味儿。
6在她的卧室里，我发现床下有不配对的袜子，壁橱底板上扔着紫色的裤子。书桌的抽屉里满是学校的卷子，按照年份和科目归了类。我发现自己竟然在翻看她的诗歌和作文，欣赏着考卷上的高分，端详着每张考卷右上角她用印刷体工工整整书写的或是打印的她的名字。我把书桌里的东西收拾到一个盒子里。六个月，我心想。如果过了六个月她还不来拿她的东西，我就会把它们一股脑儿全扔了。这算讲道理了吧。成年人存放东西是要付费的。
7轮到整理书的时候，我有些犹豫了。连环漫画册、青少年小说、言情小说、历史小说，还有课本。阅读是一辈子的事；每本书都是心爱之物。原本我想现实一点，把这些书塞进纸袋，然后送到旧书店。但是我跟女儿一样爱书如命，于是我把她的这些书归置到一个单独的书架上，等日后再作处理。
8接下来，我着手整理她的衣服。那些她从七年级起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被装进了垃圾袋。就像蝗虫洗劫一样，我清空了壁橱。理出高高的、乱蓬蓬的两大堆东西：一堆捐给慈善机构，另一堆扔掉。
9可是还有更多的鞋子、填充动物玩具、大大小小的招贴画、发箍和粉红色的卷发夹。我越理，要理的东西就越多。一个小姑娘怎么能在短短的18年里收集了这么多东西？
10我把东西往垃圾袋里塞，直到塑料袋快要被撑破了。我把垃圾袋拽下楼梯，一次拽两个。要捐给慈善机构的都放在我汽车的后备箱里；要扔掉的都放在路边。我弄得浑身是汗，肩膀酸痛。
11她把卧室弄得乱到匪夷所思的地步，盖被掉在地板上，床单掀到一边。我把床罩、毯子、床单和枕套都拆了下来。等到她开始投币洗衣的那一天，她就会感激我这些年来为她无偿提供的干净衣服了。
12我打算把她的房间改作手工室，或者改成一间我一直想要的漂亮客房。
13我把床翻了个个儿，只见一个棕色的大信封，上面写着“不要扔掉”。我打开一看，又是纸。我把信封里的东西都倒在地板上。其中有家里的老照片、书信、贺卡、我们写给她的爱心留言，还有从报纸和杂志上剪下的漫画。信封中的每一样东西都是我们亲手给她的。我们以前给她的东西都在这里了。刹那间，我心潮起伏。
14“不要扔掉”。
15我的孩子——我那爱收集小玩意儿的收藏迷——对我太了解了。我一边翻看着卡片和留言，一边想：也许她买那辆卡车也不算什么太糟糕的主意。也许这能让置身于大千世界中的她不至于感到太渺小。
16我改变了主意，把垃圾袋从车里和路边又拿了回来。衣服和鞋子放回壁橱。重新铺好床，再堆上填充动物玩具。我丈夫回家了，对着楼上喊我。17“我把房间稍微整理一下，”我告诉他。“你能找些盒子来装她的东西吗？”
18他从地下室拿上来几个盒子。
19“她弄得真乱啊，”他说。
20“我不介意，”我回答。沉默。
21然后他轻轻地说道：“她不会回来了。”他伤感的语气让我喉头一紧。我努力克制，不让眼泪流下来。
22我的小宝贝儿，那个什么都让我操心的孩子，不再回来了。但是有一天，我的女儿，那位独立的女士，会回来的。家里有她童年的纪念品在等着她。我们也在等着她，张开双臂等她回来。
那一刻，时光驻足
1“爸爸，我们去散散步吧。”
2这是弗吉尼亚四月的一天。他点点头，把手放到轮椅的扶手上，嘟哝着谁也听不懂的话。我试着扶他起来，但是他太重了，而且也太虚弱了。
3“去散散步，然后呢——我给你带来了一个惊喜。”
4微风吹过，白色的窗帘飘了起来。
5他哆嗦着，抱怨天太冷。“冷，我累了。我们现在回家不行吗？”
6突然间，我们仿佛回到了很久很久以前，我们来到一个我从来没见过的港口。那时是十二月份，在芝加哥，我五岁，我很冷。一只手套丢了。我也走不动了。他的腿长多了，大步流星地走过正在融化的雪地，走向一群装着大门的像是飞机机库一样的建筑。
7这是我到过的最令人兴奋的地方。忽然之间，我的疲惫消失得无影无踪。我可以一直在这里走下去，起码可以一直走到我设法登上其中的一条船为止。
是第一英语篇二：高级英语第三版第一册课文翻译和词汇1-6
Lesson1FacetoFacewithHurricaneCamille
迎战卡米尔号飓风约瑟夫.布兰克
小约翰。柯夏克已料到，卡米尔号飓风来势定然凶猛。就在去年8月17日那个星期天，当卡米尔号飓风越过墨西哥湾向西北进袭之时，收音机和电视里整天不断地播放着飓风警报。柯夏克一家居住的地方一-密西西比州的高尔夫港--肯定会遭到这场飓风的猛烈袭击。路易斯安那、密西西比和亚拉巴马三州沿海一带的居民已有将近15万人逃往内陆安全地带。但约翰就像沿海村落中其他成千上万的人一样，不愿舍弃家园，要他下决心弃家外逃，除非等到他的一家人一-妻子詹妮丝以及他们那七个年龄从三岁到十一岁的孩子一一眼看着就要灾祸临头。
为了找出应付这场风灾的最佳对策，他与父母商量过。两位老人是早在一个月前就从加利福尼亚迁到这里来，住进柯夏克一家所住的那幢十个房间的屋子里。他还就此征求过从拉斯韦加斯开车来访的老朋友查理?希尔的意见。
约翰的全部产业就在自己家里(他开办的玛格纳制造公司是设计、研制各种教育玩具和教育用品的。公司的一切往来函件、设计图纸和工艺模具全都放在一楼)。37岁的他对飓风的威力是深有体会的。四年前，他原先拥有的位于高尔夫港以西几英里外的那个家就曾毁于贝翠号飓风(那场风灾前夕柯夏克已将全家搬到一家汽车旅馆过夜)。不过，当时那幢房子所处的地势偏低，高出海平面仅几英尺。"我们现在住的这幢房子高了23英尺，，'他对父亲说，"而且距离海边足有250码远。这幢房子是1915年建造的。至今还从未受到过飓风的袭击。我们呆在这儿恐怕是再安全不过了。"
老柯夏克67岁.是个语粗心慈的熟练机械师。他对儿子的意见表示赞同。"我们是可以严加防卫。度过难关的，"他说?"一但发现危险信号，我们还可以赶在天黑之前撤出去。"为了对付这场飓风，几个男子汉有条不紊地做起准备工作来。自米水管道可能遭到破坏，他们把浴盆和提俑都盛满水。飓风也可能造成断电，所以他们检查手提式收音机和手电筒里的电池以及提灯里的燃料油。约翰的父亲将一台小发电机搬到楼下门厅里.接上几个灯泡。并做好把发电机与电冰箱接通的准备。
那天下午，雨一直下个不停.乌云随着越来越猛的暴风从海湾上空席卷而来。全家早早地用晚餐。邻居中一个丈夫去了越南的妇女跑过来。问她和她的两个孩子是否能搬进柯夏克家躲避风灾：另一个准备向内陆带转移的邻居也跑来问柯夏克家能否替他照看一下他的狗。
不到七点钟，天就黑了.，狂风暴雨拍打着屋子。约翰让大儿子和大女儿上楼去取来被褥和枕头给几个小一点的孩子。他想把全家人都集中在同一层楼上。"不要靠近窗户!"他警告说，担心在飓风巾震破的玻璃碎片会飞来伤人。风凶猛地咆哮起来?屋子开始漏雨了……那雨水好像能穿墙透壁，往屋里直灌。一家人都操起拖把、毛巾、盆罐和水桶，展l开了一场排水战。到八点半钟，电没有了。柯夏克老爹便启动了小发电机。
飓风的咆哮声压倒了一切。房子摇晃着，起居室的天花板一块块掉下来。楼上一个房问的法兰西式两用门砰地一声被风吹开了。楼下的人还听到楼上其他玻璃窗破碎时发出的劈劈啪啪的响声。积水已经漫到脚踝上了。
随后，前门开始从门框上脱落。约翰和查理用肩膀抵住¨，但一股水浪冲击过来。撞开了大门，把两人都掀倒在地板上。发电机泡在水里，电灯熄灭了。查理舔了舔嘴唇，对着约翰大喊道："这回可真是大难临头了。这水是成的。"海水已经漫到屋子跟前?积水仍不断上涨。
"都从后门到汽车上去!"约翰提高嗓门大叫道。"我们把孩子2们一个个递过去，数一数!一共九个!"
孩子们从大人手上像救火队的水桶一样被递了过去。可是汽车不能发动了?它的点火系统被水泡坏了。水深风急。又不可能靠两只脚逃命。"回屋里去!.'约翰高声喊道。"数一数孩子们。一共九个!"
等他们爬着回到屋里后。约翰又命令道："都到楼梯上去!，，于是大家都跑到靠两堵内墙保护的楼梯上歇着。个个吓得要命，气喘吁吁，浑身湿透。孩子们把取名为斯普琪的一只猫和一个装着四只小猫仔的盒子放在楼梯平台上。斯普琪心神不定地打量着自己的幼仔，邻人的那条狗已蜷起身子睡着了。
狂风就像在身边呼啸而过的列车一样发出震耳的响声，房屋在地基上晃动移位。一楼的外墙坍塌了，海水渐渐地漫上了楼梯。大家沉默无语?谁都明白现在已是无路可逃.死活都只好留在崖子里了。
查理。希尔对邻家的妇女和她那两个孩子多少尽了一点责任。那妇女简直吓昏了头。她紧紧地抓住他的胳膊连声叫道："我不会游泳，我可不会游泳啊r
"不会游泳也不要紧?"他强作镇定地安慰她道，..一会儿便什么都过去了。"
柯夏克老奶奶伸出胳臂挽住丈夫的肩膀。把嘴凑到他的耳边说，"老爷子，我爱你。"柯老爹扭过头来也回了一句"我爱你，，一一…说话声已不像平日那样粗声粗气的厂。
约翰望着海水漫过一级一级的台阶，心里感到一阵强烈的内疚。都怪他低估了卡米尔号飓风的危险性，一直认为未曾发生过的事情决不会发生。他两手抱着头，默默地祈祷着："啊.上帝，保佑我们度过这～难关吧!"
不一会儿，?阵强风掠过，将整个屋顶卷入空中，抛向4()英尺以外。楼梯底层的几级台阶断裂开来。有一堵墙眼看着就要倒向这群陷入进退维谷境地的男女老少。
设在弗罗里达州迈阿密的国家飓风中心主任罗伯特.H.辛普森博士将卡米尔号飓风列为"有过记载的袭击西半球有人居住地区的最猛烈的一场飓风"。在飓风中心纵横约70英里的范围内，其风速接近每小时200英里，掀起的浪头高达30英尺。海湾沿岸风过之处，所有东西都被一扫而光。19467户人家和709家小商号不是完全被毁，便是遭到严重破坏。高尔夫港一个60万加仑的油罐被狂风刮起，摔到3.5英里以外。三艘大型货轮被刮离泊位，推上岸滩。电线杆和20英寸粗的松树一遇狂风袭击便像连珠炮似的根根断裂。
位于高尔夫港以西的帕斯克里斯琴镇几乎被夷为平地。住在该镇那座豪华的黎赛留公寓度假的几位旅客组织了一次聚会，从他们所居的有利地位观赏飓风的壮观景象，结果像是有一个其大无比的拳头把公寓打得粉碎，26人因此丧生。
柯夏克家的屋顶一被掀走，约翰就高喊道："快上楼一一到卧室里去!数数孩子。"在倾盆大雨中，大人们围成一圈，让孩子们紧紧地挤在中间。柯夏克老奶奶哀声切切地说道："孩子们，咱们大家来唱支歌吧!"孩子们都吓呆了，根本没一点反应。老奶奶独个儿唱了几句，然后她的声音就完全消失了。
客厅的壁炉和烟囱崩塌了下来。弄得瓦砾横飞。眼看他们栖身的那间卧室电有两面墙壁行将崩塌，约翰立即命令大伙："进电视室去!"这是离开风头最远的一个房间。
约翰用手将妻子搂了一下。詹妮丝心里明白了他的意思。由于风雨和恐惧，她不住地发抖。她一面拉过两个孩子紧贴在自己身边，一面默祷着：亲爱的上帝啊，赐给我力量，让我经受住必须经受的一切吧。她心里怨恨这场飓风。我们一定不会让它得胜。
柯夏克老爹心中窝着一团火，深为自己在飓风面前无能为力而感到懊丧。也说不清为什么，他跑到一问卧室里去将一只杉木箱和一个双人床垫拖进了电视室。就在这里，一面墙壁被风刮倒了，提灯也被吹灭。另外又有一面墙壁在移动，在摇晃。查理.希尔试图以身子撑住它，但结果墙还是朝他这边塌了下来，把他的背部也给砸伤了。房子在颤动摇晃，已从地基上挪开了25英尺。整个世界似乎都要分崩离析了。
"我们来把床垫竖起来!"约翰对父亲大声叫道。"把它斜靠着挡挡风。让孩子们躲到垫子下面去，我们可以用头和肩膀把垫子大一点的孩子趴在地板上，小一点的一层层地压在大的身上，大人们都弯下身子罩住他们。地板倾斜了。装着那一窝四只小猫的盒子从架上滑下来，一下子就在风中消失了。斯普琪被从一个嵌板书柜顶上刮走而不见踪影了。那只狗紧闭着双眼，缩成一团。又一面墙壁倒塌了。水拍打着倾斜的地板。约翰抓住一扇还连在壁柜墙上的门，对他父亲大声叫道："假若地板塌了，咱们就把孩子放到这块门板上面。"
就在这一刹那间，风势稍缓了一些，水也不再上涨了。随后水开始退落。卡米尔号飓风的中心过去了。柯夏克一家和他们的朋友都幸存下来了。
天刚破晓，高尔夫港的居民便开始陆续返回家园。他们看到了遇难者的尸体一一密西西比沿海一带就有130多名男女和儿童丧生一海滩和公路上有些地方布满了死狗死猫和死牲畜。尚未被风刮倒的树上结彩似地挂满被撕成布条的衣服，吹断的电线像黑色的实心面一样盘成一圈一圈地散在路面上。
那些从外面返回家乡的人们个个都是慢慢地走动着，也没有谁高声大叫。他们怔住了，呆立当地，不知该怎么才能接受眼前这幅使人惊骇的惨景。他们问道："我们该怎么办?…'我们该上哪儿去呢?"
这时，该地区的一些团体，实际上还有全美国的人民，都向沿海受灾地区伸出了援助之手。天还没亮，密西西比州国民警卫队和一些民防队便开进灾区，管理交通，保护财物，建立通讯联络中心，帮助清理废墟并将无家可归的人送往难民收容中心。上午十时许，救世军的流动快餐车和红十字会志愿队及工作人员已开往所有能够到达的地方去分发热饮料、食品、衣服和卧具了。
全国各地的数百个城镇募集了数百万美元的捐款送往灾区。各种家用和医疗用品通过飞机、火车、卡车和轿车源源不断地运进灾区。联邦政府运来了440万磅食品，还运来了活动房屋，造起了活动教室，并开设了发放低息长期商业贷款的办事机构。
在此期间，卡米尔号飓风横扫密西西比州后继续北进，给弗吉尼亚州西部和南部带来了28英寸以上的暴雨，致使洪水泛滥，地塌山崩，又造成111人丧生，最后才在大西洋上空慢慢消散。
词汇(Vocabulary)
lash(v.):movequicklyorviolently猛烈冲击;拍打
pummel(n.):beatorhitwithrepeatedblows，esp.withthefist(尤指用拳头)连续地打
course(n.):awayofbehaving;mode0fconduct行为;品行;做法
demolish(v.):pulldown.teardown，orsmashtopieces(abuilding，etc.)，destroy：ruin拉倒;打碎;拆毁;破坏;毁灭
motel(n.):ahotelintendedprimarilyforthosetravelingbycar,usuallywithdirectaccessfromeachroomtoanareaforcars汽车游客旅馆
gruff(adj.):roughorsurlyinmannerorspeech;harshandthroaty;hoarse粗暴的，粗鲁的;粗哑的。嘶哑的
batten(n.):fastenwithbattens用压条钉住(或固定)
methodically(adv.):orderly，systematically有秩序地;有条理地
main(n.):aprincipalpipe,orlineinadistributingsystemforwater,gas,electricity,etc(自来水，煤气，电等的)总管
bathtub(n.):atub，nowusuallyabathroomfixture，inwhichtotakeabath浴盆，浴缸generator(n.):amachineforchangingmechanicalenergyintoelectricalenergy;dynamo发电机，发动机
scud(v.):runormoveswiftly;glideorskimalongeasily疾行，飞驰;掠过
mattress(n.):acasingofstrongclothorotherfabricfilledwithcotton，hair，foamrubber，etc.床垫;褥子
pane(n.):asingledivisionofawindow，etc.，consistingofasheetofglassinaframe;suchasheetofglass窗格;窗格玻璃
disintegrate(v.):separateintopartsorfragments;breakup;disunite分裂，分解，裂成碎块blast(n.):astrongrushof(airorwind)一股(气流);一阵(风)
douse(n.):plungeorthrustsuddenlyintoliquid;drench;pourliquidover把…浸入液体里;使浸透;泼液体在…上
brigade(n.):agroupofpeopleorganizedtofunction。。"unitinsomework(组织起来执行某种任务的)队
scramble(v.):climb，crawl，orclamberhurriedly爬行;攀(登)
litter(n.):theyoungborneatonetimebyadog，catorotheranimalwhichnormallybearsseveralyoungatadelivery(狗、猫等多产动物)一胎生下的小动物
shudder(n.):shakeortremblesuddenlyandviolently，asinhorrororextremedisgust震颤，战栗
ferocity(n.):wildforceorcruelty;ferociousness凶猛;凶恶，残忍;暴行
swipe(n.):ahard，sweepingblow[口]猛击，重击
maroon(av.):leaveabandoned，isolated，orhelpless使处于孤立无援的处境
devastate(nv.):destroy;laywaste;makedesolate毁坏,摧毁;使荒芜
swath(n.):thespaceorwidthcoveredwithonecutofascytheorothermowingdevice刈幅(挥动镰刀所及的面积)
huddle(v.):crowd，push，ornestleclosetogether。ascowsdoinastorm(如风暴中的牛群)挤成一团;拥挤;互相紧贴
slashing(a.):severe;merciless;violent严厉的;猛烈的
implore(v.):askorbegearnestly;beseech恳求，哀求，乞
bar(v.):averticallineacrossastaff，dividingitintomeasures;ameasure小节线(五线谱上的纵线把五线谱分成小节);小节
trail(v.):growgraduallyweaker，dimmer，lessdirect，etc.渐弱;渐小;渐暗
debri(复：debris)(n.):arough，brokenbitandpieceofastone，wood，glass，etc.，asafterdestruction：rubble碎片，瓦砾
sanctuary(n.):aplaceofrefugeorprotection：asylum避难所，庇护所
cedar(n.):anyofagenusofwidespreadingconiferoustreesofthepinefamily，havingclustersofneedlelikeleaves，cones,anddurablewoodwithacharacteristicfragrance雪松(属)
extinguish(v.):putout(afire，etc.);quench;smother熄灭(火等)，灭(火);扑灭waverv.swingorswaytoandfro;flutter摇摆;摇晃;摇曳
topple(v.):falltopforward;leanforwardasifonthepointoffalling向前倒;摇摇欲坠
lean-to(n.):aroofwithasingleslope，itsupperedgeabuttingawallorbuilding;ashedwithaone-sloperoof单坡屋顶;单坡屋顶的棚
prop(v.):holdup，supportorholdinplacewithoraswithaprop支撑;维持;支持
tilt(v.):aslope;incline;slant;tip倾斜;倾侧;翘起
cower(v.):crouchorhuddleup，asfromfearorcold(因害怕或寒冷而)蜷缩;退缩
slant(v.):inclineorturnfromadirectlineorcourse,esp,onethatisperpendicularorlevel;slope(使)倾斜;(使)变歪
hinge(v.):equipwithorattachbyahinge靠铰链转动(或附着)
diminish(v.):reduceinsize.degree，importance,etc.;lessen使变小;减少，缩减
thrust(n.):asudden，forcefulpushorshove猛推
strew(v.):spreadabouthereandtherebyorasbysprinkling：scatter.bescatteredordispersedover(asurface)撒(布);散播;被撒满(表面)
festoon(v.):adornorhangwithflowers,leave,paper,etc.饰以(或悬挂)花彩，结彩于coil(v.):windaroundandaround成卷状;盘绕卷
spaghetti(n.):pasteintheform。flong，thinstrings,cookedbyboilingorsteamingandservedwithasauce细条实心面
salvation(n.):asaving0rbeingsavedfromdanger,evil，difficulty，destruction。etc.;rescue救助o拯救;援救
canteen(n.):aplacewherecookedfoodisdispensedtopeopleindistress，asinadisasterarea(在灾区给灾民分配熟食的)赈灾处
staffer(n.):amemberofastaff职员
rake(v.):scrapeorsweep;moveforwardswiftly掠过;急速穿过;迅速向前移动
rampage(v.):rushviolentlyorwildlyabout横冲直撞
pitch(v.):[colloq]settoworkenergetically[口]拼命干起来，开始大干特干
wreckage(n.):theremainsofsomethingthathasbeenwrecked残骸;漂浮物
salvage(v.):saveorrescuefromshipwreck,fire，flood,etc.雷救o抢救;打捞
wrath(n.):intenseanger;rage;fury愤怒;暴怒;勃然大怒
theblues:[colloq]adepressed.unhappyfeeling[口]沮丧;忧郁
afflict(v.):causepainorsufferingto;distressverymuch使痛苦，使苦恼.折磨
weld(v.):unite(piecesofmetal，etc.)byheatinguntilmoltenandfusedoruntilsoftenoughtohammerorpresstogether焊接;熔接
reflect(v.):thinkseriously;contemplate认真思考;沉思
短语(Expressions)
reasonout:tofindoutanexplanationorsolutiontoaproblem，bythinkingofallthepossibilities寻找解决途径
例：Let'sreasonthisoutinsteadofquarrelling.让我们不要争吵，商量出事情的解决方案agood:atleast，full至少，最少
例：Theywaitedagoodeighthours他们等了至少8个小时。
sitout:stayuntiltheendof坐到结束
例：Weforcedourselvestosittheplayout.我们强迫自己坐到演出结束。
comeby:tomakeashortvisittoaplaceonone'sway顺便拜访
例：I'llcomebythehouseandgetmystufflater，OK?我会顺便过来取材料，好吗?bytheminute:everyminute，minutebyminute一分钟一分钟地
例：I'mfeelingbetterbytheminute.我每分钟都感觉好多了。
onthevergeof:ontheedgeof，onthebrinkof接近于，濒临于
例：Scientistsareonthevergeofamajorbreakthrou曲.科学家们即将取得一项重大突破。breakapart:breakupintopiecesdisintegrate裂开，分裂解散
例：Thegroundsbrokeapartinearthquake.地面在地震时裂开了。
breakup:tobreakormakesthbreakintomanysmallpieces分裂
例：Theicewillbreakupwhenthewarmweathercomes.天气转暖，冰层就会破裂。
comethrough:tocontinuetolive，exist，bestrong，orsucceedafteradifficuhordangeroustime经历过……仍活着，经历，脱险
是第一英语篇三：第一节英语课开场白5篇
进入暑假了，可是马上又一个学期就会开始，相信大多数老师都会迎来新的老师，面对新的学生。喜欢一个老师是学好这门功课的前提，要想孩子喜欢自己，那么给他们的第一印象是最重要的。您面对新的面孔的时候，您的第一节课是怎样安排的。
我以前都是介绍自己，学英语的必要性，重要性，最后谈谈学自己这门学科的要求。我总觉得这样对于一个年龄不大的孩子而言太生硬了，你们有更好的方法吗？可以拿出来分享吗？
英语课开场白1:
Hello,everyone!I'mveryhappytoseeyouhere.Whataboutyou?........
DoyouknowwhoIam?Ifyouwanttoknowmoreaboutme,IthinkyoumustlearnEnglishwellandspeakEnglishwell.NowIthinkwemustdecidewhowillintroducehimselftoothersfirst,youorme?let'splayagame,anddecidewhoseturnwillbethefirstone.
(Thenplayagameandintroduceoneselftoeachother.)
英语课开场白2:
goodmorningeveryone,howru?MayIintroducemyselffirst,mynameisxx(写黑板)，andyoucanjustsimplycallmexx，Iamverygladtobeyouxxteacherinthenextfewmonthstime,andIreallyhopeIcouldbeyourfriendaswellbutnotonlyyourteacher.Well,thisismyfirstlessoninmylife(maybenot),soifthereisanyinconveniencebetweenus,pleasedotellme,thanIcouldmakealittlenoticeonthatnexttime.Andifyouhaveanyquestionswannaask,pleasedon'tbeshy.Ok,justbeforeIstartthislesson,ifyoudohaveanyquestionsaboutmerightnow,Iamlistening.(pleasedoso/pleaseask)....
英语课开场白3:
Hi,mydearchildren,
Iamgladtobeyourteacherandfriendfromnowon.
Iamlisahong,M..ismyfamilyname.
Howaboutyou?
Iameagertoknowaboutallofyou.Sodoyournewclassmates.
Nowi'dlikeutointroudeyourselftoyourclassmatesaswellasme.Thisclass,thereisonly10chances.Whowouldvolunteerfirst?
(Hopefully,anyonewouldraisetheirhandfirst)
...,good,youpleasefirst.....
After10studentsintroducethemselves,youmaystartyourfirstlesson.
英语课开场白4:
Goodafternoon,boysandgirls,IamXXX(putdownyournameontheblackboard)foryourEnglishlessons(yournewteacher),alsoIamverygladtohavethisopportunitytoteachyousomeknowledgeinhere,butfirstofall,Iwanttogiveallofyousomebriefintroductionofmine.......(blablabla).
Beforewearegoingtostudythenewcourses,I'dliketogoandreviewforthelastlesson.
英语夏令营开场白
Hello,everyone!WelcometooursummerEnglishvacation.It'sagoodopportunitytoimproveourEnglish.AndIhopeeveryonecanseizeit!Weshallbegoodfriendsintheverytime.Andthespecialexperiencewillbeanunforgettablememory!Wishallofyouagoodtime!
上好第一节英语课，对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。关键是培养学生学习英语的意识，增强学生的学习信心，激发学生的学习兴趣。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下：
一、要激发学生对英语学习的兴趣
我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，最后拿起教具，用英语解释。所有这些，主要是唤起学生学习英语的欲望。
二、要坚定学生对英语学习的信心
我认为适时鼓励同学们最为重要。我说：“不管小学时英语学的程度如何，都不要担心，也不要骄傲，我们一切从零开始。只要努力，同学们的英语都能学好”。同学们听得很认真，受到了极大的鼓舞，目光中流露出对英语学习的渴望。
三、告诉学生学习英语的重要性
英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。
四、告诉学生学习英语的几个方面
学习英语要多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。1.听：课上专心听懂老师的课堂用语。课外可以听英美人士的录音，还可以看电视的英语节目。2.说：课上要积极发言，愿意去说，不要怕犯错误。3.写：首先写单词、句子，再过渡到改写课文，最终能进行书面表达。
五、告诉学生学习英语的方法
一要课前认真预习。二要课上认真听讲，并且作好课堂笔记。三要课后认真复习。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。
课堂上，无论是老师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如，收到了良好的效果，为今后的英语学习打下了坚实的思想基础。
新初一第一堂英语课我想这样上
俗话说：万事开头难。新初一第一堂英语课上得是否成功有着深远的意义，它直接影响着学生对于初中英语课堂及老师的教学方法和教学能力的认知，面对着英语水平参差不齐的初一新生，我想我们的第一节课应该是既要体现知识又要注重兴趣的。新初一的第一堂英语课我想这样上：
Step1.Greetings
Walkaroundtheclassroomwithasmile,asksomestudentsseveraleverydayEnglish.forexample:Howdoyoudo?/Howareyou?/couldyoupleasetellmeyourname?(orwhat'syourname?)/howoldareyou?(orareyoutwelve?)/whichprimaryschoolareyoufrom?/what'syourhobby?andsoon.
Step2.Practicespeakingandfindnewfriends
Introducemyselftoallthestudentsfirst.(tellthemmyname,myhobby,mypet,myfamilyandletthestudentsguessmyage.).thendividethestudentsintogroups(fourstudentsasagroup),ineachgroup,everyoneshouldintroducehimself/herselftoothers.thenalloweverystudenttowalkaroundtheclassroomandfindmorefriends,(atthesametimetheycanspeakEnglishasmuchaspossible.)finally,let'sseewhofindsthemostfriends.
Step3.Practicewriting
First,I'llwriteseveraldrillsontheblackboard:Mynameis___,I'm__yearsold,Ilikedogs/swimming,/.Ihaveagoodfriend,hisnameis____,heis____,helikes___.askthestudentstowritetheirownsentents.thencheckeachother'swork.
Step4Reading
Letthestudentsreadtheirsentencesaloud,thenasksomestudentstoreadwhattheyhavewritteninfrontoftheclass.
Step5.Summary
ListwhattheyshouldmasterinthisclassandencourageallthestudentstohaveconfidenceinthemselvesandlearningEnglish.
Step6.Homework