3月文明礼貌月活动方案
3月文明礼貌月活动方案
借三月“文明礼貌月”活动的开展，将文明礼貌的行为习惯在全校广泛传播，培养良好的行为习惯，努力争做一名合格的高中学生，让不文明不礼貌的言行在我们身边消失。
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想： 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范;
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生;
3、振奋全体师生的精神面貌，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、主题范围：1、基础文明修养：
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。
2、团队精神：
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感：
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念：
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神：
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能有效性地学习。
四、活动内容： 1、开展“五文明”教育
1)、文明课间操：
站队-快静齐，人员整齐，不说话，听从指挥，跑步步调一致。
2)、文明教室：
按时上课，不迟到，不早退，起立问好，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3)、文明走廊：
遵守纪律，自觉排队-单排右行、不说话，走廊文明格调高雅;及时清扫，节约用水。
4)、文明操场： 不说脏话，不吃零食，及时清扫; 爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5)、文明升国旗 ：
队伍整齐，演讲主题鲜明，体现班级特点。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1)、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十讲”“十不准”规定，
1.语言上讲文明 1.不说脏话粗话
2.行为上讲规范 2.不乱丢乱扔
3.学习上讲刻苦 3.不破坏公物
4.生活中讲卫生 4.不乱写乱画
5.活动中讲参与 5.不吸烟喝酒
6.集体中讲团结 6.不打架斗殴
7.待人上讲礼貌 7.不校内骑车
8.处事上讲谦让 8.不大声喧哗打闹
9.校内外讲形象 9.不进网吧游戏厅
10.时时处处讲安全 10.无不文明不正常交往
3)、倡导“六心”，即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。
五、活动安排：第一阶段: 宣传发动10月30日
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会(11月2日-5日)，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。
3、11月15日前以班级为单位举行文明规范演讲比赛。(班主任组织)
11月下旬学校组织各班优秀学生进行校级演讲比赛。
4、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2016年11月30日。
1)如何正确处理同学间的矛盾?
2)如何尊重老师的劳动?
3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?
4)你眼里的校园不文明行为有哪些?
5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?
6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?
7)现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?
8)传统的“仁、义、礼、智、信”的"观念现在还可取吗?
9)中学生如何培养自己的法制观念?
10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?
11)你是否有“走出校园，我代表着碧霞学校”的明确意识?
12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议?
第二阶段：自律、检查与实践阶段(11月1日—学期结束)
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班干部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至11月30日)。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段(11月底) 评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、具体要求：1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交政教处，进行审阅。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍碧霞校园。
4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附
七、组织领导：为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明规范月”活动考评小组，对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进个人”的评定中。