蜡烛状物作文

蜡烛状物作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的蜡烛状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜡烛状物作文1

我的校园，可是一个美丽又欢乐的天堂。

走进学校大门，可以看到大门的上面有八个大字：好好学习，天天向上。

再往前走，是一棵大松树，这棵大松树非常高大，枝繁叶茂。大松树的树干像穿上了一件棕色的衣裳，绿色的头发里还点缀着一些松果。在树下有一些玫瑰花，有红色的、有蓝色的、有粉色的……五颜六色。

在松树的左右边是教学楼。在上课时，每个班级都传来琅琅的读书声，连小蜜蜂、小蝴蝶，也赶来看认真的同学们。

在下课时，成群结队的同学们在操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，也有的`踢足球。小鸟在树上唱歌，风一吹，小草像在和我招手。这里真是同学们玩耍的快乐天地呀！

我的学校是个美丽的地方，我以后要好好学习，为二小争光，让它知道我们就是它的骄傲。

蜡烛状物作文2

在美丽的校园里，有小草、桃树、蒲公英、海棠树、月季花......

小草，绿油油。桃树呢，树上结满了小桃子，这些小桃子有黄豆这么小，我伸手就想摘下来一个，但妈妈告诉我植物也是有生命的呀！听了妈妈的话，我就不再去用手摘了。蒲公英，校园的土地长满了蒲公英，有的黄、有的白，我忍不住朝白色的蒲公英吹了一口气，白色蒲公英上的小毛毛飞了起来，飞到这块草地，飞到那边草地，真可爱！海棠树，一排一排的，它们又高又壮。月季花呢，有红色的、有粉色的、有紫红色的，非常美丽！它开的花朵有大人的拳头那么大，是不是很大呢？

我真喜欢这个美丽的校园！我希望常常来看你们！

蜡烛状物作文3

我的校园很美丽，就像一个美丽的大花园。

春天，校园是个活力十足的游乐园。看，花儿竞相开放，吸引了辛勤的蜜蜂在花坛中飞来飞去。小草们都绿茵茵的，就像一片绿色的海洋。树木也挺着身子慢慢地过着这个温暖的春天。

夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷。尽管烈日炎炎，可是一打下课铃那些调皮的孩子们都会跑出教室，在校园里嬉戏打闹，似乎不怕烈日的考验。

秋天，凉爽的风吹过，让人精神抖擞。秋风吹落了树叶，落得满地都是，踩在上面“咔嚓喀嚓”响，奏着一曲秋日的赞歌。

冬天，大雪纷飞，不久，校园里银装素裹，好美啊！同学们在操场上堆雪人，打雪仗，为冬日的校园增添了许多生机。

校园的四季景色怡人，我喜欢每个季节的校园。学校让我度过了一个快乐的童年，老师们给了我们无穷无尽的知识和快乐。我爱美丽的校园！

蜡烛状物作文4

蜡烛只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不过是停电时应急的东西而已，没什么可稀罕的，我以前是这么认为的，可经过一件事改变了我对它的看法。现在的我也喜欢蜡烛，喜欢看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜欢在生日的时候对它许愿，听着生日快乐歌，默默接受家人对我的祝福……

改变我看法的事发生在暑假的一天，正在卧室欣赏《开心宝贝》的我突然眼前一黑（不知电工是不是没事做，又停电！），“妈呀!”一声惨叫划破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕极了，突然，眼前出现一道亮光，原来是奶奶拿着一支蜡烛走了过来。总算可以松口气了。我铺好凉席盖上凉被，看着火苗在晶莹剔透的蜡油上跃动，而灯芯一点点燃尽，蜡烛也犹如一颗颗泪珠滴落了下来，我慢慢闭上眼睛，睡着了。

“嗬”我抻抻懒腰，打了个哈欠， 咦？蜡烛呢？昨日的蜡烛已经消失了，只留下几滴晶莹的“泪珠”……我久久凝视着“蜡烛”脑海里不禁浮现起老师的背影，老师就是那点亮知识入门的蜡烛，不惜让时间的火苗带走自己的青春，在课堂上带给我们知识，带给我们温暖和快乐，带给我们战胜困难的勇气和信心……

我喜欢蜡烛，喜欢它的无私，喜欢它的默默无闻，更喜欢我们亲爱的老师！